¿Por qué es fundamental ser consciente de una regresión del habla y el lenguaje?

¿Qué es la regresión del habla y del lenguaje?

La regresión del habla y el lenguaje se refiere a la disminución de las capacidades de habla y comunicación de un niño pequeño. Las investigaciones han demostrado que la pérdida de cualquier habilidad previa del habla y el lenguaje puede indicar una mayor preocupación subyacente de desarrollo o cognitiva. Hay algunos posibles trastornos del desarrollo que podrían estar relacionados con una regresión del lenguaje, como el trastorno del espectro autista (o TEA).

Regresión del habla y del lenguaje frente a retraso:

Es importante entender la diferencia entre la regresión del habla y el lenguaje y un retraso del habla o del lenguaje. Los retrasos del habla o del lenguaje son bastante comunes y pueden estar causados por varios factores diferentes; muchos niños que experimentan un retraso no tienen autismo. El retraso del habla se caracteriza porque el niño no alcanza uno o varios de sus hitos de desarrollo relacionados con el habla y el lenguaje. Esto puede significar que el niño parece progresar más lentamente que sus compañeros cuando aprende a hablar o a comunicarse.

Cada niño aprende y se desarrolla a su propio ritmo, y algunos niños con retraso pueden ponerse al nivel de sus compañeros por sí solos. Sin embargo, si un niño experimenta un retraso persistente en el habla, a menudo es beneficioso buscar una evaluación de un patólogo pediátrico del habla y el lenguaje. También puede ser útil comentar las preocupaciones con el pediatra del niño. 

Signos de regresión:

A diferencia del retraso en el habla, la regresión del habla y el lenguaje no consiste en la falta de ciertas habilidades comunicativas, sino en el retroceso o la desaparición de habilidades que se cree que el niño ya domina. Algunos signos significativos de regresión pueden ser:

  • Un niño que deja de utilizar palabras o sonidos del habla previamente aprendidos 
  • Un niño que utilizaba algunas palabras sencillas, como "mamá", empieza a volver a balbucear en general
  • Un niño que ya mostraba habilidades sociales con sus compañeros deja de buscar a otros niños durante el juego y se mantiene aislado
  • Un niño o un bebé que antes era capaz de señalar las cosas que le rodeaban por deseo o necesidad y que ahora ha dejado de intentar captar la atención de los demás de esta manera

Causas de la regresión:

Aunque una de las principales preocupaciones de la regresión del habla y el lenguaje es que suele ser un signo de autismo u otros trastornos del desarrollo, hay otras razones por las que un niño puede presentar menos habilidades de comunicación de las que tenía antes, como por ejemplo:

  • Dominio de otros hitos: A veces los niños muestran signos de regresión en un área del desarrollo cuando están trabajando en el dominio de otra. Por ejemplo, un niño puede experimentar cierta regresión en el habla cuando empieza a ir al baño.
  • Cambios en la vida: un niño puede experimentar cierta regresión del habla durante o después de un acontecimiento importante de la vida, como una mudanza de la familia, una transición a un entorno escolar o el nacimiento de un hermano.

Qué hacer si su hijo muestra signos de regresión en el habla y el lenguaje:

Si su hijo presenta una regresión significativa del habla y el lenguaje (u otras formas de regresión del desarrollo) o si su regresión está afectando a su capacidad para comunicarse o completar las tareas y rutinas diarias, consulte a su pediatra para que le haga una posible evaluación del desarrollo. Si se sospecha que hay un problema de desarrollo, el pediatra probablemente recomendará una evaluación del habla y el lenguaje o una evaluación diagnóstica más exhaustiva. 

¿Tiene preguntas sobre el desarrollo de su hijo o sobre las evaluaciones de diagnóstico? Póngase en contacto con el equipo del Centro Goldman de Chicago para hablar con un especialista que pueda responder a todas sus preguntas. (773) 998-8500

 

Referencias:

Shinnar S, Rapin I, Arnold S, et al. Regresión del lenguaje en la infancia. Pediatr Neurol. 2001;24(3):185‐191. doi:10.1016/S0887-8994(00)00266-6, https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32018934/.

Elleseff, Tatyana. "Post invitado: 10 causas comunes de los problemas pediátricos del habla y el lenguaje: Smart Speech Therapy". Smart Speech Therapy LLC, Smart Speech Therapy, 7 de abril de 2018, https://www.smartspeechtherapy.com/guest-post-10-common-causes-of-pediatric-speech-and-language-problems/.

McKenzie, Robert. "Regresión en el desarrollo de los niños pequeños". Speech Blubs, Speech Blubs, 25 mar. 2020, https://speechblubs.com/blog/developmental-regression-in-toddlers/.